世界读书日 | 让“阅读”成为一种习惯!

2024-04-23 12:28 哈尔滨创新科技技工学校

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World Reading Day

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4月23日世界读书日全称为“世界图书与版权日”,又称“世界读书日”。1972年, 联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”

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阅读是人类获取知识,启智增慧,培养道德的重要途径。可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知,诚意正心。传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。


人民日报
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长期以来,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极响应习近平总书记“爱读书、读好书、善读书”的号召,落实立德树人的根本任务,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的氛围,创建内涵丰富的书香校园。


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学校优化各种阅读资源,坚持教师导读、同伴领读、学生自读,亲子阅读等多种形式相结合,塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化,让学校有书院气、学生有书生气、教师有书卷气、家庭有书香气。





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读书的意义


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为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于念书。那读书到底能给我们带来什么好处呢?


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一、通过读书可以发现和培养适合自己的兴趣和志向。

广泛的阅读不仅使我们开阔视野,还可以发现自己的兴趣导向。根据个体的不同,有针对性的进行潜质培养,因材施教,就可以事半功倍,使人人都能成为“天生我材必有用”的专业型人才。


二、打开了解世界的窗口,提升知识储备。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果学生的学习仅局限于教科书,做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己的个性和爱好的,每一个学生在书籍的世界里,都要有自己的乐趣。”我们通过课外书籍的阅读,可以获取丰富的知识,开阔视野,穿越时空,了解古今中外,进行人生的知识储备。


三、培养正确的价值观、人生观和世界观。

读书不仅对学习有着重要作用,对价值观、人生观和世界观的塑造也有重大影响,很多人就是因为读了一本书而改变了人生。我们都有自己心中崇拜和学习的楷模,可以通过阅读各类书籍来认识他们,通过对书中人物的深入了解,在无形中就提高了自己的思想境界和道德观念。正如歌德所说的:“读一本好书,就是在和许多高尚的人对话。”通过读书与他们对话,聆听他们的教诲,接受他们的熏陶,就可以融入他们的思想,从而,培养出正确的价值观、人生观和世界观。


四、增强意志力和逆商,遇挫不馁。

培根先生说过:“知识就是力量。”通过广泛读书,可以了解古今中外历史的沧桑变化,世界名人跌宕起伏的人生经历。能够以历史为借鉴,以名人为榜样,确立宏大的志向和奋斗目标。增强自我意志力,强化逆境中的生存能力,遇挫不馁,勇往直前。


五、丰富思维方式,强化全脑思维能力。

思维是一个无限的宝库,智慧的产生来源于思维。通过读书可以激发和增强形象思维能力,通过形象思维进行的各类构思,就是发明创造或者文学创作的雏形。


六、实现自我修养与人格的自我完善。

人生,就是一个不断自我完善的过程。通过读书可以发现自己的不足,也能够发现他人的优点。这就能使自己摆正前进方向,不断地改正错误,进行自我完善。所以,书籍是我们的良师,也是我们的益友。


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读书名言


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读书破万卷,下笔如有神 ——杜甫

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书籍是人类进步的阶梯 ——高尔基

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读万卷书,行万里路 ——顾炎武

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读书之法,在循序渐进,熟读而精思 ——朱煮

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读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益 ——胡居仁

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读书是学习,摘抄是整理,写作是创造 ——吴晗

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看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法 ——顾颉刚

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知识,主要是靠主动“抓”出来的,不是靠“教”出来的 ——钱三强

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学而不厌,诲人不倦 ——孔丘

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欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也 ——陆珑

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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 ——荀子

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学而时习之,不亦悦乎——孔子

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倘能生存,我当然仍要学习——鲁迅

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热爱书吧——这是知识的泉源——高尔基




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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要坚持读书与思考的统一,读书与运用的结合,正如习近平总书记所言:“所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛。

阅读对人成长的影响是巨大的, “腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。希望我们的师生养成阅读好习惯感悟书中作品中的家国情怀和理想信念。